Penghargaan Muhammadiyah Award 2023

Penghargaan Guru Berprestasi Tingkat Jawa Tengah dalam Muhammadiyah Award Tegal, 4 Maret 2023

Finalis Lomba Ruang Guru

Acara yang sangat spektakuler pertama kali disiarkan di Trans TV dalam perlombaan Ruang Guru Tingkat Nasional.

Penghargaan Guru Aktif di Masa Pandemi COVID

Pemberian penghargaan oleh Kepala Sekolah SMP Muhammadiyah Program Khusus Kottabarat Surakarta atas perolehan sertifikat seminar dengan 150 buah selama pandemi

Workshop AI For Education

Pemanfaatan Artificial Intelligence (Ai) dalam Pembuatan Media Pembelajaran dan Perangkat Ajar di SMK Muhammadiyah 4 Surakarta, Kamis 21 Desember 2023

Senin, 19 September 2022

Latihan Soal PTS Fisika Gasal Kelas IX SMP

 Ayuk anak - anak silahkan coba mengerjakan latihan soal PTS Fisika, SEMANGAT💗


Rabu, 17 Agustus 2022

PERSIAPAN TRY IN FISIKA KELAS IX AGUSTUS 2022

 SEMANGAT MENGERJAKAN, YAKIN NILAI 100


Kamis, 11 November 2021

Vlog Tugas Pembatik Level 4

 Alhamdulillah akhirnya bisa terselesaikan pembuatan Vlog yang merupakan Tugas Pembatik Level 4 dengan Tema Wisata * Candi Plaosan (Kecapakan Digital Untuk Pembelajaran Optimal dan Berkesan). Pembuatan Vlog ini berkaitan dengan sosialisasi berbagi dan berkolaborasi memperkenalkan produk PUSDATIN dan Portal Rumah Belajar. Pembuatan Vlog ini masih kurang maksimal, hanya 3 sosialisasi yang saya lakukan, mengingat bebarengan dengan PPG dan Pengajar Praktik Guru Penggerak. Semoga tahun depan bisa mengikuti Pembatik lagi. Berikut Vlog saya :


Senin, 08 November 2021

E-Modul SITASYA

 Modul SITASYA yang terintegrasi dengan Wahana Jelajah Antariksa Rumah Belajar

SITASYA TERINTEGRASI DENGAN PORTAL RUMAH BELAJAR

    Pandemi Covid-19 yang sedang berlangsung sampai sekarang berimbas pada sektor pendidikan terutama pola belajar mengajar dari tatap muka menjadi pembelajaran online. Metode pembelajaran yang membosankan terkadang membuat siswa merasa jenuh. Untuk mengatasi hal tersebut maka dibuatlah sebuah media pembelajaran interaktif yang memungkinkan siswa berperan aktif dalam pembelajaran.  Minimnya ketertarikan siswa terhadap materi IPA khususnya tata surya di Kelas VII SMP menyebabkan menurunnya prestasi belajar dalam memahami materi tersebut. Siswa hanya dapat mempelajari apa yang sering digunakan guru dari berbagai buku, tetapi tidak dapat melihat visualisasi sistem tata surya yang sebenarnya. Dari beberapa aspek tersebut maka dilakukan penelitian bagaimana cara membuat aplikasi media interaktif berbasis multimedia ‘SITASYA Terintegrasi dengan Portal Rumah Belajar yaitu Wahana Jelajah Angkasa sebagai Media Pembelajaran Interaktif” sehingga meningkatkan minat belajar siswa.

    Model pembelajaran yang saya lakukan dalam penelitian ini adalah Blended Learning. Blended learning sendiri menurut Graham (2005) menyebut sebagai pembelajaran yang mengkombinasikan antara pembelajaran online (pembelajaran tatap maya) dengan face to face (pembelajaran tatap muka). Dalam Blended learning sendiri memiliki 3 sintaks. Saya mengadopsi sintaks yang dikemukakan oleh Ramsay tahun 2001:

1.       Seeking Information : Pencarian informasi dari berbagai sumber belajar, baik secara online dari google, youtube, maupun blog pembelajaran lain dan juga secara offline seperti buku-buku yang ada di perpustakaan.

2.       Acquisition Information : Proses pemahaman, analisis suatu informasi yang telah didapatkan dengan melakukan telaah individu maupun diskusi kelompok. Peserta didik juga bersiap untuk mempresentasikan hasil diskusi dan pemikirannya.

3.       Synthesizing of Knowledge : Tahap ini, peserta didik merekonstruksi hasil analisis dan diskusi kelompok, dapat melalui sebuah kesimpulan dari apa yang mereka dapatkan selama pembelajaran berlangsung.

Minggu, 31 Oktober 2021

Bahagia Belajar, Merdeka Belajar, Rumah Belajar Medianya

Pada Kesempatan kali ini, Sabtu 30 Oktober 2021 pukul 09.00 saya berkesempatan untuk berbagi ilmu tentang Portal Rumah Belajar kepada Perguruan Muhammadiyah Kottabarat Surakarta yang dihadiri kurang lebih 35 peserta dari Guru TK sampai SMA.

Tema dikelompok kami adalah CANDI PLAOSAN (Kecakapan Digital untuk Pembelajaran Optimal dan Berkesan), dimana saya mengambil judul tentang wisata kuliner khas solo.

Apa si kaitannya Wisata Kuliner dengan Portal Rumah Belajar???

Sebelumnya kita harus tau yang dimaksud dengan rumah belajar😍😍Rumah Belajar merupakan portal pembelajaran yang disiapkan oleh Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan yang berisi lebih dari 12.934 materi belajar. Portal ini dapat dimanfaatkan oleh guru untuk mendukung proses mengajar yang lebih interaktif di kelas. Portal ini juga dapat digunakan oleh siswa sebagai bahan belajar alternatif, baik itu di dalam dan luar jam sekolah. jadi Sahabat cerdas bisa mengakses di https://belajar.kemdikbud.go.id/. Fitur Portal Rumah beljar sangat lengkap dan menarik. oleh sebab itu, pada kesempatan kali ini, kita akan belajar tentang salah satu fitur utama yaitu Lab Maya.

Yuk Belajar Virtual Lab Magnet (VIRTULAMA)

Hai Sahabat Cerdas khususnya anak anak kelas 9, yuk silahkan kalian coba mengerjakan materi di Portal Rumah Belajar

https://belajar.kemdikbud.go.id/repos/Content/File/Show/8845?title=VIRTULAMA&link=https%3A%2F%2Fbelajar.kemdikbud.go.id%2Frepos%2FFileUpload%2FVIRTULAMA%2Fstory.html&tag=magnet,cara,Fisika,IPA

Jika sudah kalian Screenshoot atau upload hasil analisa kalian dibagian Print Hasil Belajar. Petunjuk ada dibawah


Kirim hasil kalian disini https://forms.gle/kA9WG9qiPyfT8j1r7


Simulasi Rangkaian RLC dengan Software Multisim

Halaman eksperimen lengkap dapat diakses melalui tautan berikut: 👉 Klik di sini untuk membuka halaman eksperimen